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隆化七小:开展优质课展示 提高学校教学质量
更新时间:2017-05-05 21:34:36 来源:南川区广播电视台

在创建国家义务教育发展基本均衡区的过程中,区隆化七小通过开展优质课展示和说讲评示范教研活动,形成“基于标准”的说课、评课模板,以此提高全体教师的业务水平和专业技能。

【现场同期声  6厘米减不了5分米 所以这个算式是错误的 把掌声送给他好不好......】

在隆化七小的多功能教室里,数学老师吴召华正在为同学们讲解小数的加减法。小数点要对齐、相同数位要对齐、计算时要注意联系生活实际进行思考……课堂上,吴老师清晰的教学思路,灵活的教学方法,一下子就把孩子们的兴趣调动起来。

【同期声  隆化七小学生 老师讲得很清楚 让我印象很深 我知道了计算小数加减法时 要注意小数点对齐 数位对齐】

【同期声  隆化七小教师 吴召华 学生生活实际的东西 更能让孩子容易理解接受 这样让孩子通过实际来理解的内容 就比较鲜活】

在展示过程中,老师们充分发挥所授课的特点和自己的优势,努力将课上得精彩。同时,也为现场听课教师创造了一个相互学习、交流的机会。

【同期声  隆化七小教师 陈鹏开 比如知识目标 还有能力目标 情感目标 怎样通过老师一层层教学设计 完成设定的目标 所以这次课程标准 对于我来说 是收获非常大的】

据介绍,在平时的教学管理和教学研究中,学校管理层发现有些老师在课堂上授课比较盲目,教学思想也不是很明晰,导致课堂效果没有达到预期要求。为此,从本学期开始,区隆化七小确定开展“基于标准的教学”优质课程展示活动,积极搭建磨课团队,选定研究内容,反复试讲、讨论、磋商,形成“基于标准”的说课、作课、评课模板,力争教学内容的新授、学习和练习在规定的课时内完成,不加重学生的课外负担。同时,每堂课也确定3至4名课堂观察员,从学生课堂学习状况、学科兴趣、行为习惯及教师现场处理等方面进行课堂观察,便于在课后的互动交流中有针对性地点评。

【同期声  隆化七小副校长 周仁芳 让老师把国家课程 更好的落实到每一节课中 来达成我们的教学目标 来实现我们的教学目的 来提高我们的教学质量】

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